Powered By Blogger

Monday, 10 October 2011

Dok. Standard & bahan sokongan kurikulum



Perkara paling penting sebelum merancang pengajaran dan pembelajaran, iaitu dokumen standard dan bahan sokongan Kurikulum bagi mata pelajaran Sains KSSR Tahun 1.

Standard Prestasi KSSR SAINS TAHUN 1



Standard prestasi yang dibekalkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia dan Lembaga Peperiksaan Malaysia bagi Matapelajaran Sains Tahun 1 KSSR. Ianya dijadikan sebagai rujukan dan garis panduan dalam perlaksanaan pentaksiran KSSR.

Modul Pengajaran KSSR Sains Tahun 1



Rujukan yang dibekalkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia kepada semua guru Sains KSSR Tahun 1 mulai tahun 2011. Ianya didatangkan dengan Standard Pengajaran dan Pembelajaran KSSR.

Video Menarik... NAMA & BUNYI BINATANG


  Sebuah video yang menarik untuk digunakan dalam sesi pengajaran dan pembelajaran bagi matapelajaran SAINS tahun 1 topik Haiwan. Let's enjoy the song....

Sunday, 25 September 2011

Modul Sem 2

http://ppgpjj.weebly.com/uploads/1/0/1/2/1012122/kpd3026.pdf
http://ppgpjj.weebly.com/uploads/1/0/1/2/1012122/krb3033.pdf
http://ppgpjj.weebly.com/uploads/1/0/1/2/1012122/kpf3012.pdf
http://ppgpjj.weebly.com/uploads/1/0/1/2/1012122/krt3013.pdf

JADUAL TUTORIAL PPG-PJJ UPSI SEM 2

TUGASAN KPF3012: PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA: FALSAFAH DAN DASAR

ARAHAN
1. Kursus KPF 3012 ini mengandungi 1 (SATU) tugasan yang terpecah kepada 2 bahagian:
i. Bahagian A: Refleksi
ii. Bahagian B: E-Forum
2. Tugasan yang telah dijawab dengan sempurna perlu dihantar dalam bentuk soft-copy dan
hard-copy kepada tutor e-learning bagi kumpulan masing-masing.
3. Sila baca semua perkara yang terdapat di dalam Panduan Kerja Kursus ini supaya anda
mendapat kefahaman yang sebenar tentang bagaimana hendak menyelesaikan kerja kursus
anda.



KATEGORI TUGASAN

1) Bahagian A (Portfolio) - 40 markah
         -Portfolio dibuat secara individu.
         -Butiran portfolio:
  1. Refleksi pembelajaran bagi unit 1 hingga 10 (20 markah)
  2. Esei ilmiah : - 
  • Bagaimanakah pengetahuan dan pengalaman terhadap isi kandungan unit tersebut memberi impak terhadap perkembangan profesionalisme keguruan. (10 markah)
  • Cabaran-cabaran dalam mengaplikasikan pengetahuan dan pengalaman tentang isi kandungan unit pembelajaran. (10 markah)

2) Bahagian B (E-Forum) - 20 markah
  1. Sebagai seorang guru, bagaimanakah anda melaksanakan tanggungjawab untuk mempastikan hasrat yang terkandung dalam Falsafah Pendidikan Kebangsaan tercapai? (4 markah)
  2. Perlukah dasar PPSMI  dilaksanakan di sekolah-sekola? Berikan hujah anda. (4 markah)
  3. Kurikulum Standard ke arah membangunkan modal insan bertaraf dunia. Bincangkan. (4 markah)
  4. Guru sebagai arkitek bangsa. Hujahkan. (4 markah)
  5. Peraturan-peraturan perkhidmatan keguruan dapat menjaminperkhidmatan yang cemerlang. Bincangkan. (4 markah)

Pensyarah KPD3026 (Group EL-B12)


KPD3026 : PENGAJARAN TEKNOLOGI DAN PENAKSIRAN
Kumpulan : EL-B12

Nama Pensyarah : En. Ibrahim bin Tamby Chek
Alamat Emel : ibrahim@fpe.upsi.edu.my


Pensyarah KPF3012 (Group EL-B12)


KPF3012 PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA: DASAR DAN FALSAFAH
Kumpulan : EL-B12

Nama Pensyarah : Dr Mohmad Noor bin Mohamad Taib
Alamat Emel : mnmt@upsi.edu.my